J'ai créé des start-ups, dirigé des campus, structuré des opérations et accompagné des centaines d'entrepreneurs. Mon parcours atypique m'a appris une chose : l'innovation se construit par l'action, pas dans les présentations PowerPoint.
Mon parcours commence dans l'entrepreneuriat. J'ai créé et co-fondé plusieurs start-ups dans les secteurs du média, de l'événementiel et de l'éducation. J'ai appris sur le terrain ce que signifie construire une offre, trouver un marché, structurer une équipe et piloter la croissance.
Ces expériences m'ont confronté à la réalité du business : les pivots, les échecs, les victoires, le scale. Elles m'ont aussi montré le rôle déterminant de l'apprentissage continu et de la capacité à expérimenter rapidement.
En 2018, j'ai rejoint le monde de l'enseignement supérieur pour prendre la direction d'un campus post-bac. Mission : transformer l'expérience étudiante et booster les résultats. J'ai restructuré les parcours pédagogiques, intégré l'alternance massivement, créé un incubateur étudiant et conçu des bootcamps d'entrepreneuriat.
Résultat : +47% de satisfaction étudiants, +120% de taux d'alternance, et des dizaines de projets entrepreneuriaux lancés. C'est là que j'ai compris la puissance de l'ingénierie pédagogique appliquée avec méthode.
Aujourd'hui, je combine ces deux univers : je forme les entrepreneurs de demain et j'accompagne les organisations qui veulent innover dans leurs pratiques pédagogiques. Mon approche ? Terrain, preuves, méthodes actionnables. Pas de blabla.
Une ligne de vie entre business et pédagogie
Accompagnement d'écoles, incubateurs et entrepreneurs sur les sujets d'ingénierie pédagogique, innovation, IA et stratégie entrepreneuriale. Conception et animation de bootcamps, formations et programmes sur-mesure.
Direction opérationnelle et pédagogique d'un campus post-bac (300+ étudiants). Transformation complète de l'expérience étudiante, création d'un incubateur, développement de l'alternance et conception de dispositifs innovants.
Structuration et scale d'une activité B2C en vente directe. Mise en place des process, pilotage de la croissance, structuration d'équipes terrain et développement commercial.
Création d'une plateforme edtech innovante. Levée de fonds, design produit, structuration commerciale, développement de partenariats. Pivots stratégiques et apprentissages terrain intensifs.
Création et direction de projets dans le média digital et l'événementiel. Premiers apprentissages entrepreneuriaux : création d'offre, marketing, structuration d'équipes et gestion opérationnelle.
Ce en quoi je crois et comment je travaille
Après 15 ans d'entrepreneuriat, de direction de campus et d'accompagnement, j'ai forgé quelques convictions fortes. Elles guident toutes mes interventions.
Je ne crois qu'à ce qui peut être mesuré et observé. Un dispositif se juge aux résultats qu'il produit, pas aux intentions qu'on lui prête. On teste, on mesure, on ajuste.
Je m'appuie sur les recherches en sciences de l'éducation, psychologie cognitive et neurosciences. Mais je ne garde que ce qui fonctionne vraiment sur le terrain. Moins de slides, plus de preuves.
L'apprentissage le plus puissant passe par l'action. Bootcamps, projets réels, mises en situation, feedback rapide. On ne devient pas entrepreneur en écoutant des conférences, mais en créant.
L'IA est un levier puissant pour l'apprentissage, pas une solution miracle. Je forme à son usage intelligent : augmenter les capacités humaines, pas les remplacer. Pas de bullshit IA.
Au-delà des méthodes et des outils, ce qui compte c'est l'humain. Je travaille pour créer de l'impact réel sur les trajectoires professionnelles et entrepreneuriales. Pas pour cocher des cases.
Cinq domaines d'expertise interconnectés
Ce qui guide mes choix professionnels
Je choisis mes projets en fonction de leur potentiel d'impact réel sur les trajectoires professionnelles et les organisations.
Je crois à l'innovation utile, celle qui résout de vrais problèmes et produit des résultats mesurables.
La technologie et les méthodes sont au service de l'humain, pas l'inverse. Toujours.
Former, accompagner, partager les savoirs. C'est ce qui donne du sens à mon travail.
Apprendre en continu, explorer de nouveaux territoires, remettre en question mes certitudes.
Dire ce que je pense, faire ce que je dis. Pas de bullshit, pas de promesses intenables.
Engagements personnels : Une partie de mon activité est dédiée à l'accompagnement pro bono de porteurs de projet à impact social, et à la contribution à des réseaux entrepreneuriaux et pédagogiques.
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